商意经

 找回密码
 立即注册
查看: 86|回复: 0

新传考研|广东外语外贸大学考情分析(二)

[复制链接]

1544

主题

3862

帖子

6960

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
6960
发表于 2023-2-10 19:17:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
上一期我们高强度介绍了广外的分数线、报录比、参考书和复习建议等等,这一期我们一起来看点轻松的,了解一下广外优秀的导师们!
一、学硕导师介绍

侯迎忠教授

侯迎忠教授,广外新闻与传播学院院长、硕士生导师,院学术委员会副主任委员,广州市人文社科重点研究基地“广州国际城市创新传播研究中心”主任,校级科研创新团队“城市形象国际传播研究”负责人。兼任中国新闻史学会应用新闻传播学会副会长、地方新闻史研究委员会副会长、公共关系学会常务理事、舆论学研究委员会常务理事、广东省新闻工作者协会常务理事。主要研究方向:政府传播与危机管理、对外传播与国际舆情、新闻传播实务、传播与社会发展。
主讲研究生课程:《社会科学研究方法》、《公共传播与政府传播实务》、《论文写作与学术规范》等。
朱颖教授

朱颖教授,中国人民大学新闻学博士,复旦大学新闻传播学博士后。广东外语外贸大学新闻与传播学院副院长、硕士生导师,政府传播与危机管理咨询实训中心主任。主要研究方向:新闻传播理论、新闻法规与伦理、政府传播、媒介文化。
主讲研究生课程:《新闻传播理论》、《新闻传播法规与伦理》、《政府传播实务》、《马列新闻思想》等。
罗坤瑾教授

罗坤瑾教授,广东外语外贸大学新闻与传播学院教授/硕导/副院长。中国新闻史学会新媒体传播学会常务理事;中国新闻史学会应用传播学会常务理事;中山大学粤港澳大湾区国际传播研究中心研究员;广东省重大行政决策咨询专家;广东省社会组织研究中心研究员;校级重点基地“政府传播与国际舆情研究中心”主任;国家社科基金项目评审及鉴定专家;广东省新闻奖、新闻专业职称评审。主要研究方向:网络舆论、新媒体传播、公共传播。
刘超教授

刘超教授,现任广东外语外贸大学新闻与传播学院教授、学术委员会委员,广州市人文社会科学重点研究基地“广州国际城市创新传播研究中心”副主任,广外-羊晚全媒体与国际传播研究院“区域形象与品牌策划咨询研究所”所长。企业管理、工商管理硕士(MBA)、传播学(国际品牌与城市传播方向)、新闻与传播专业硕士(MCJ)四个专业的硕士生导师。主要研究方向:中国营销与消费者行为、区域品牌、气候变化与低碳传播、文化创意产业、健康传播。
近十年研究兴趣:国家形象与跨国营销、区域形象与跨文化传播、数字化营销与广告、低碳消费者行为。
何国平教授

何国平教授,浙江大学博士,中国传媒大学电视与新闻学院博士后。英国西敏斯特大学高级访问学者(2012),中共中央党校第36期“哲学社会科学教学科研骨干研修班”学员(2015)。
主要研究方向:国际(全球)新闻传播、新媒体传播、城市传播、健康传播等。主讲研究生课程:《新媒体传播》、《城市传播理论与实践》等。
全燕教授

全燕教授,博士,硕士生导师,云山杰出学者,高校影视学会媒介文化研究专业委员会理事,广东省普通高校创新团队项目“新媒体国际传播与社会治理”的带头人,获2020年文化与旅游部优秀研究成果三等奖,目前担任国内多家C刊的评审。主要研究方向:风险传播、媒介文化研究、新媒体与舆论等。
专硕导师

蒋盛益老师

蒋盛益,博士,教授,广东外语外贸大学信息学院院长,智能信息处理研究所所长。民盟广东省第十三届委员会科技委员会委员,第十届广东省政协委员及经济委员会委员。广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象。广东外语外贸大学校级教学名师。近期主要研究方向为数据挖掘和自然语言处理。
黄琦翔老师

黄琦翔,女,汉族,广东广州人,中国人民大学新闻学院传播学博士,香港中文大学新闻与传播学院新媒体硕士,中国政法大学新闻与传播学院新闻学学士。
主要研究方向及兴趣:
新媒体传播;新媒体广告与营销;计算广告;广告传播效果;大数据、人工智能与社会等。
主讲课程:《新媒体案例分析与研究》《媒介心理学》《美学概论》《视觉传播概论》等
关于导师们的风采我们就先领略到这啦,后期我们万事屋将会推也广外导师论文解读专栏,潜心备考的宝们一定不要错过哦~我们期期必看~
下期大家还想看什么内容?欢迎评论留言告诉我们!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|商意经

GMT+8, 2025-4-7 16:50 , Processed in 0.146981 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.. 技术支持 by 巅峰设计

快速回复 返回顶部 返回列表